Пара ятей про русский язык...
Oct. 20th, 2009 02:42 pmКаждое утро, когда ищу на заплёванном ядом зубной пастой зеркале глаза, думаю о том, что из меня в принципе получилась бы идеальная террористка. Человечество я сильно недолюбливаю, за исключением пары тысяч двуногих, натура творческая и люблю работу на свежем воздухе. В общем, сегодня утром я чистила зубы и мечтала отправить куда-нибудь далеко-далеко учительницу русского языка. Я верю, что она прекрасный человек, и пироги с котятами у неё получаются вкуснее всех, но к детям я бы её пускать поостереглась.
Предыстория такова: давеча отпрыск явился домой с заданием по русскому могучему. Тема, которую начали проходить исколючительно вчера на уроке: "Этимология". Задание звучит примерно так: выпишите слова в две колонки - в одну те, происхождение которых можете объяснить, во вторую - те, которых не можете. Объясните происхождение с помощью этимологического словаря. Для меня, как человека имеющего высшее гуманитарное образование это, разумеется, не очень сложно. Учитывая тот факт, что дома есть Интернет и я умею им пользоваться. Но, судя по логике преподавателя, каждый уважающий себя слесарь-сантехник пятого разряда должен иметь дома либо Интернет, либо прижизненное издание этимологического словаря Макса Юлиуса Фридриха Фасмера. Я совершенно не против, если каждый грузчик со склада сантехфаянса будет перед сном почитывать этот безусловно достойный фолиант, но я всё-таки человек иногда вспоминающий, в каком живу измерении....В отличие от преподавательницы.
Прорвавшись часика за полтора сквозь дебри ятей, мы озадачились вопросом, до какой степени нам нужно копать происхождение слова: древнеславянский?, общеиндоевропейский? Так, к примеру, исходя из задания непонятно, нужно ли указать, что слово "коровник" образовано суффиксальным способом от слова "корова" или же догрести до древнеиндийского "carrvati" - "жевать"? Непоняяятно, как сказал бы один известный телевизионный персонаж...
В общем я была зла, аки бешеный пёс. И ведь такой маразм далеко не впервые. Ну почему преподаватели даже не заглядывают в задания, если уж авторам учебников совершенно начхать на то, о чём они пишут? Ну сволочи же. А дети недопоймут что-то, получат плохие оценки ни за что, потом пенделей от злых предков, которые не станут вдаваться в подробности, будет всем большое счастье: ребёнок люто ненавидит школу и мечтает набить морду суке-учительнице, учительница истерит в климаксе, что все кругом сволочи и подонки, а у неё зарплата маленькая, предки пьют водку и жалеют о том, что вообще зачали своего отпрыска.Шарман, ять.